为进一步推动心理育人工作，引导学生正确认识和积极面对挫折，物理与新能源学院深入贯彻落实省教育厅《关于在全省高校开展“逆境携行，你我同心”——大学生心理健康教育江苏行”主题教育活动》精神，积极响应校第十三届大学生心理健康节相关工作部署，组织学生开展“3.20”“5.25”心理健康教育系列“云”活动。
“云”中阅“事”。活动选取学生真实的抗疫故事和经历，组织书写“我的抗疫故事”，作品题材既有札记、随笔、书信，也有视频、诗歌等。16电子1班金洋同学道出抗疫志愿者的心声：“在国家有需要的时候，能为家乡疫情防范工作贡献自己的一份力量，我感到非常自豪；能与作为人民警察的母亲并肩战斗，我感到非常荣幸”；19新能源2班许子昂同学分享疫情防控时期的真实感悟：“大学生的身份激励我在危急时刻要挺身而出，在请战书上按下手印的那一刻，我的心中尽是激动与期待。众志成城的付出，定有山花烂漫国盛民乐的回归”。这些抗疫故事使学生深有共鸣，用小人物的大爱传递出众志成城、同心抗疫的坚定信心。
“云”中“画”情。在“疫去春来，万物可期”摄影比赛中，培养学生的使命担当，传递社会温暖，征集疫情防控期间的亮丽风景；在不“疫”样海报大赛中，设计学生心中的抗“疫”图景，以艺术创作的方式传达抗“疫”的坚定信念；在“疫”表情，抗疫情——表情包设计大赛里，用诙谐幽默的表情包展现自身在疫情期间的所思所想，寓乐观的心态于表情包中，即使病毒蔓延如水火无情，但用笑容更能传递正能量，感染关怀身边的人。
“云”中课堂。组织开展心理委员培训会，集中导读《新型冠状病毒肺炎疫情防控江苏省大学生心理健康指导手册》，普及心理健康知识，重视心理健康教育。针对疫情期间学生常见的心理困惑进行线上解读，进一步提升心理委员的思想觉悟和对突发事件的处理能力，每位心理委员在特殊时期切实担负责任，高度重视同学的身心健康，着力帮助同学纾解心理压力，解决心理困惑，提高心理素质。
自2020年3月开展心理健康教育系列活动以来，物理与新能源学院不断探索心理健康教育新思路、新方法，全院师生广泛关注和极力支持。此次系列活动筑牢了物新学子的生理与心理防线，鼓励学生与理想为伴，不忘初心、牢记使命；期盼学生返校时面貌一新、斗志昂扬，拥有“逆境携行”的“心”能量。
